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化解“能力危机”消弭“本领恐慌”
【发布时间:2016-05-08 10:16:04】【来源:省政府网】 【阅读次数:】【我要打印】【关闭

“我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌!”把高度的责任感、清醒的危机感化为一刻也不停的紧迫感,毛泽东同志1939年在延安的讲话,至今振聋发聩。“两学一做”,关键在做。“学”得怎么样,“做”得是否合格,最终要体现在推动中心工作、促进事业发展上。当前,我们正处在改革发展的关键时期,各种新情况、新矛盾、新问题层出不穷,“新办法不会用,老办法不管用,硬办法不敢用,软办法不顶用”的现象还大量存在。学习教育是有的放矢、在“做”上见真章,还是走过场、搞形式主义;是两手抓、两促进、两不误,还是“两张皮”,就看是否能落脚到化解“能力危机”、消弭“本领恐慌”上,立足岗位、取得实绩。

  要着力提高适应经济发展新常态的能力。习近平总书记从历史长河的视角深刻指出,我国经济发展历程中新状态、新格局、新阶段总是在不断形成,新常态是我国经济向形态更高级、分工更优化、结构更合理的阶段演进的必经过程,是经济发展规律使然。面对新常态,一知半解、流于口号、引领无功者有之;陷于“速度情结”、“换挡焦虑”,逆向而行者有之;将其视为“避风港”、“挡箭牌”,回避矛盾、不求作为者也有之。不补足知识短板,就摆脱不了思维定势;不掌握新的本领,就摆脱不了路径依赖。适应更加主动,引领更加有为,才能把引领新常态、把握新常态变成湖北发展的常态。

  要着力提高贯彻五大发展新理念的能力。五大发展理念是我们党深刻总结国内外发展经验教训得来的,是深刻分析国内外大势得来的,也是国内外经济发展形势倒逼得来的,是对中国特色社会主义经济发展规律认识的又一次升华。 只有坚持创新发展,才能避免动力衰退、低水平循环的“平庸之路”;只有坚持协调发展,才能避免畸轻畸重、顾此失彼的“失衡之路”;只有坚持绿色发展,才能避免资源枯竭、环境恶化的“透支之路”;只有坚持开放发展,才能避免画地为牢、自我设限的“封闭之路”;只有坚持共享发展,才能避免贫富分化、社会动荡的“风险之路”。深刻领会落实五大发展理念是别无他途的战略选择,把新的发展理念体现到从政策制定到任务落实的每一步,是发展打开新境界、迈上新台阶的唯一出路。

  要着力提高助推供给侧结构性改革的能力。推进供给侧结构性改革是一场硬仗,需要锐意进取、敢于担当的“硬”精神,需要脚踏实地、真抓实干的“硬”作风。现实生活中,一些党员干部对供给侧结构性改革了解不深、思路不清,甚至持怀疑、逃避乃至抵制态度,严重影响改革进程和实际成效。“熟水性,好划船”,对供给侧结构性改革攻坚心中有没有底气、手中有没有办法、脚下有没有路子,不仅仅是党员干部自己的事情,更是关乎改革成败的重要问题。问题是改革的导向,难题是能力的砺石。支持改革、拥护改革、推动改革,光有干劲和愿望还不够,想干愿干积极干、能干会干善于干,才是改革落实的“行家里手”。“政善治,事善能”。基辛格曾在回忆录中描述:“我们来到毛泽东的书屋,四周墙边的书架上摆满了文稿,桌上、地上也堆着书,这房间看上去更像是一位学者的隐居处,而不像是世界上人口最多的国家领导人的会客室。”能力不会与生俱来、从天而降,只能在学习、实践、再学习、再实践的过程中得到历练、不断提升。每一个党员干部都能心怀责任、敢于担当,以学习对冲“本领折旧”,以能力提升跟上时代脚步,我们就能在善作善成中干出一番不负时代和人民的事业。(湖北日报评论员)




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